השתלבות בחברה של נערים (בנים) יוצאי אתיופיה: מבט לפי מגדר, מוצא ודור עלייה המחקר הנוכחי בוחן לראשונה את הגורמים ליצירת הפער בין נערים לנערות יוצאי אתיופיה ומזהה קווי מדיניות וכיווני פעולה לשיפור השתלבות הנערים בחברה.
עקרונות לעבודה עם ילדים נפגעי התעללות והזנחה בני הקהילה האתיופית: חילוץ ידע על עבודה מיטבית מותאמת תרבות באמצעות המתודה "למידה מהצלחות" ספר זה הוא פרי שיתוף פעולה בין מכון חרוב, מכון מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל ועובדים סוציאליים וסמך מקצועיים בני הקהילה האתיופית, אשר עובדים במחלקות לשירותים חברתיים.
אינדקס לאומי למדידת התעללות בילדים והזנחתם בישראל: תהליך הפיתוח דוח זה מציג את העקרונות המנחים לפיתוחו של האינדקס הלאומי למדידת תופעת ההתעללות בילדים והזנחתם בישראל ואת ההצעה ליישומם המעשי.
מחקר מעקב על תכנית הכשרה למובילי חדשנות דיגיטלית בממשלה מצגת זו מסכמת את ממצאי מחקר המעקב על המחזור הראשון של תכנית "מובילים דיגיטליים" לממשלה, הפועלת לגיבוש קבוצה של מובילי חדשנות דיגיטלית במרחב הציבורי. המחקר התבצע כתשעה חודשים לאחר סיום התכנית ובחן את המידה שבה הושגו מטרותיה בפרספקטיבה של זמן.
גורמים המקדמים ומעכבים השתלבות בעבודה של מקבלי קצבת נכות כללית לאחר תיקון 109 לחוק הביטוח הלאומי (חוק לרון) חוק לרון נועד לעודד מקבלי קצבה להשתלב במעגל העבודה או להגדיל את היקף השתתפותם בו. כדי להעריך את השלכות החוק על מצב התעסוקה של מקבלי הקצבה, יזם המוסד לביטוח לאומי מחקר מעקב, שנערך יחד עם מכון המחקר מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל.
מעבר לעולם העבודה: מדיניות ותכניות לבני נוער וצעירים בסיכון – סקירת ספרות סקירה זו נועדה לספק לקובעי המדיניות ולאנשי המקצוע מידע על התערבויות לבני נוער ולצעירים בסיכון בתחום ההכנה לעולם העבודה, מידע שיקל עליהם לשקול מענים שיסייעו לאוכלוסייה זו לצלוח את המעבר לעולם העבודה.
מרכזים למשפחות של ילדים ובני נוער עם מוגבלויות – מחקר הערכה כדי לסייע למשפחות לילדים עם מוגבלויות יזמו ג'וינט ישראל-אשלים ומשרד העבודה, הרווחה והשירותים החברתיים תכנית ניסיונית של מרכזים למשפחות שלילדיהן מוגבלויות מכל הסוגים. מכון מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל ליווה את התכנית במחקר הערכה.
קהילה צומחת: מחקר הערכה המחקר נועד להציג תמונה מקיפה של יישום התכנית, ולבחון את תרומתה לזקנים, לאנשי הצוות ולמערכות היחסים ביניהם.
עידוד מחקר וחדשנות בחינוך והכשרה מקצועית בישראל – דו"ח סופי בנוגע לפרויקט משותף לגרמניה וישראל בנושא חינוך דוח זה בוחן היבטים מרכזיים במערכת ההכשרה המקצועית בישראל ובגרמניה, ומעלה הצעות לחיזוק המערכת בישראל. הדוח הוא תוצאה של דיאלוג בין מומחים מישראל וגרמניה בתחום החינוך וההכשרה המקצועית בארצות אלה. אחד הנושאים המרכזיים שנבחנו הוא פעילותו של הארגון הפדרלי להכשרה המקצועית בגרמניה (BIBB), והמבנה הארגוני שמאפשר את התרומה החשובה של ארגון זה למערכת ההכשרה המקצועית.
מדידה והערכה בג'וינט העולמי – עדכון לשנת 2016 כשיתוף הפעולה חדש עם מכון מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל, הג'וינט מרחיב את יכולות המדידה וההערכה בארגון , ברמה הגלובלית, האזורית והפרויקטלית. כל אגף ואזור מבצע מגוון רחב של פעילויות מדידה והערכה המשקפות את הרוחב ואת ההיקף של פעילות הארגון. הדוח הנוכחי סוקר את הדגשים והמגמות העדכניים בפיתוח מדידה והערכה בכל אזור פעילות ומוצגים בו ממצאים מתוך מחקרים נבחרים.
תכנית הרחבת נגישות ההשכלה הגבוהה לערבים, דרוזים וצ'רקסים בישראל: דיווח ביניים על מערך התמיכה בסטודנטים נכון לסוף שנת הלימודים תשע"ו (2015/16)
התוכנית לקידום הצמיחה והפיתוח הכלכליים של האוכלוסייה הבדואית בדרום: חינוך – דוח שני על החלטת הממשלה 3708 הדוח בוחן את יישום ההחלטה בפעילויות משרד החינוך אשר קשורות לקידום ההשכלה בקרב האוכלוסייה הבדואית בנגב.
מצבם של צעירים בישראל בתחומי חיים מרכזיים דוח זה מציג מידע עדכני על צעירים וצעירות בני 29-18 בישראל, בארבעה תחומי חיים שבהם הם עשויים להימצא במצבי סיכון: השכלה, תעסוקה ומיומנויות; רווחה אישית; קיום פיזי (מצב כלכלי), בריאות ומוגנות; השתייכות משפחתית וחברתית.
המרכזים לגיל הרך בדגם הבין-משרדי (מג"רים) שפותחו במסגרת 360° התכנית הלאומית לילדים ולנוער בסיכון: מחקר הערכה מטרת המחקר הייתה לספק מידע שישמש לשיפור עבודת המג"רים הקיימים ויסייע בפיתוח של מג"רים נוספים.